宁夏夏禹节水科技有限公司成立于2016年6月,是一家集现代化生态灌区关键设备及控制系统研发、生产、销售、服务于一体的科技型企业。公司先后和宁夏水利科学研究院、西北农林科技大学、宁夏大学、太原理工大学等科研院校签订战略合作协议,致力于现代化生态灌区水利专业解决方案,引领水利高质量发展。
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前言:今天用3个国家的例子和大家讲讲工业对于一个国家到底有多重要——已故的北大教授、中国现代化理论化研究开创者罗荣渠先生曾说过这样一句话:工业化是现代化的核心。纵观全球,那些抛弃工业的国家,如今都变成什么样了——我们先来看下面这幅图,这是三个国家在2017年的产业结构。
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国际贸易原理名词解释.pdf,国际贸易原理名词解释第一篇:国际贸易原理名词解释名词解释一、国际贸易基础知识国际贸易:泛指世界各国(或地区)之间所进行的以货币为媒介的商品交换活动。对外贸易:指国际贸易活动中的一国(或地区)同其他国家(或地区)所进行的商品、劳务、技术等的交换。转口贸易:指商品生产国与消费国不能直接买卖商品,而是通过第三国参与进行的商品买卖。过境贸易:指商品生产国与消费国之间进行的商品买卖活动,其实物运输过程必须穿越第三国的国境。复出口贸易:也称再出口贸易,指一国商人把外国生产或加工的商品
国际贸易原理名词解释.pdf,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹国际贸易原理名词解释第一篇:国际贸易原理名词解释名词解释一、国际贸易基础知识国际贸易:泛指世界各国(或地区)之间所进行的以货币为媒介的商品交换活动。对外贸易:指国际贸易活动中的一国(或地区)同其他国家(或地区)所进行的商品、劳务、技术等的交换。转口贸易:指商品生产国与消费国不能直接买卖商品,而是通过第三国参与进行的商品买卖。过境贸易:指商品生产国与消费国之间进行的商品买卖活动,其实物运输过程必须穿越第三国的国境。复出口贸易:也称再
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随着云计算技术的快速发展,云主机已逐渐成为企业IT架构的重要组成部分。云主机不仅提供了高可用性、可扩展性和弹性伸缩的能力,还大大简化了运维工作。然而,面对自然灾害、硬件故障、人为错误和网络攻击等潜在威胁,云主机的数据安全性和业务连续性面临着严峻挑战。因此,制定合理的云主机容灾备份策略与数据恢复技术显得尤为重要。本文将从开发工程师的视角出发,深入探讨云主机容灾备份的核心原理、设计思路、关键技术以及实践应用,以期为云主机的安全管理和业务连续性保障提供有价值的参考。
文章浏览阅读818次,点赞19次,收藏9次。1.背景介绍在当今的数字时代,数据已经成为企业和组织的重要资产。随着云计算技术的发展,公有云已经成为许多企业和组织选择存储和管理数据的首选。然而,在公有云中,数据备份和恢复策略的设计和实施至关重要。这篇文章将深入探讨公有云中的数据备份和恢复策略,包括其核心概念、算法原理、具体操作步骤、数学模型公式、代码实例以及未来发展趋势与挑战。2.核心概念与联系2.1数据备份数据备份是指在不同..._云计算公有云云盘镜像数据恢复
本文介绍了网盘文件恢复的相关方法和工具,从四个方面进行全面阐述:原理与流程、常见问题及解决方法、恢复工具推荐、预防措施。对于不同情况的网盘文件恢复,可以根据本文提供的方法和工具进行有效的恢复。1、原
资源禀赋与区域进展”.ppt,其他3个区域由于位置边远,距离中心城市郑州较远,受中心城市的吸引、辐射作用小,加上豫西和豫西南地区、驻马店、信阳多丘陵、山地,交通不便,限制了区域之间和区域内部各地的联系。3、社会经济基础区域经济的发展是在一定的历史基础上进行的,由于经济增长的惯性原理和生产力布局的地理惰性,在没有巨大外力摧毁作用下,一般会沿着既定方向发展而不偏离轨道。中原城市群是我国中西部地区重要的能源、原材料和装备制造业基地。中原城市群良好的经济发展基础是其在整个省内四大经济区居首的重要原因,
比较优势理论是一种经济理论,指个国国内利用本国资源优势生产某产品,从而实现由低生产成本获得高收入,即通过比较优势使得本国的经济处于更有利的位置。比较优势理论的基本原理是比较优势,它是指国家在生产某种产品时,因为有足够的资源、更高的技术水平和更广泛的市场,可以以较低的生产成本实现比其他国家更高的收入。 比较优势理论对国家的发展有着很重要的作用。它可以帮助国家分析自身的优势与不足,以及抓住机遇和解决问题的思路,从而促进国家经济的发展。 拓展知识:比较优势理论的原理也被称为“国际分工”,它建立在经济学家DavidRicardo创立的比较利润理论之上。比较优势理论主要指导国家分工,目的是实现生产率提高和贸易便利化。国家应根据各自优势,依据各自优势组合、发展和进行分工合作,以达到实现共同发展的目的。
比较优势理论求助编辑百科名片比较优势理论大卫嘉图在其代表作政治经济学及赋税原理中提出了比较成本贸易理论后人称为比较优势贸易理论。比较优势理论认为,国际贸易的基础是生产技术的相对差别而非绝对差别,以
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数据删除后该怎么办?如何高效、安全地恢复误删数据?本文将详细探讨数据删除恢复的原理、常见误区及解决方案,帮助用户避免数据丢失的风险。
由于误删、手机故障、系统崩溃等原因,微信聊天记录丢失的情况时有发生。微信聊天记录能恢复吗?本文将介绍多种有效的微信聊天记录恢复方法。一、微信聊天记录恢复的原理微信聊天记录存储在手机的内部存储中或者云端,恢复方法的可行性与微信的数据备份方式、操作失误的类型等因素密切相关。
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3要素禀赋理论(上)一、课程简介农业经济学是运用现代经济学理论分析农业产业运行和发展规律的部门经济学和应用经济学,是农林经济管理专业的核心课程,也是其他经济管理等相关专业的重要课程。农业经济学在理解农业运行的经济规律基础上,分析农业运行的经济问题,为践行乡村振兴战略、加快传统农业转型升级、推进农业高质量发展、实现农业现代化等提供依据。二、课程目标1.理论知识:掌握国内外农林经济管理的基本理论。2.应用能力:能够运用经济学理论分析研究农业经济的实际问题。具体来说,一是掌握获取知识、运用知识的能力,二是同时具备问题意识和创新思维能力。3.专业素养:通过掌握扎实的经济学理论基础和专业知识,理解农林经济管理专业的基本理论和方法,了解本专业实践的最新进展,能够综合运用各种专业理论和方法进行实际问题的分析研究,提升专业素养。三、课程亮点本课程的亮点是在广泛吸收和借鉴国内外农业经济学教学体系的基础上,充分考虑农经理论的进展和中国农业发展的现实问题,精心梳理相关农经理论和知识点,系统地构建了新时代农业经济学的教学体系,突出农业经济理论的顺承性、系统性和前沿性,强调农经理论和现实问题的密切结合。通过农业经济学的学习,系统地掌握农业经济常识、制度和理论,有助于深刻地理解农业的本质特点和发展规律、农业体系的运行机制和规律、现代农业的运行关系和规律、农业宏观调控的原理和规律,并在理实并重的学习中,有利于培养“三农”情怀和担当精神、扩大农经视野和思维视角、增加理论宽度和厚度。四、教学内容基于课程团队积累的多年教学经验,并根据国家在线开放课程的相关要求,本门慕课的教学内容共计12讲36节,重点讲解农业产业特性和研究方法、农产品市场与贸易、农产品价格形成与利益分配、农业资源配置与利用、农业技术创新与扩散、农户经济与新型经营体系、农业产业转型与升级和农业政策等内容,具体授课内容见课程大纲。除相应的章节视频外,本门课程还将提供PPT、经典著作、文献和相关数据等资料,供同学们自主学习和参考。五、授课特色1.结合趣味故事,幽默阐述理论。本门课程利用经济学和管理学的理论来分析农业经济问题,因此涉及的理论较多,且存在多学科的交叉知识。根据多年的科研和教学经历,主讲教师将通过有趣的故事、幽默的语言、深入浅出地阐释相关农业经济理论。2.融入中外案例,轻松掌握知识。本门课程涉及了农业产业链的多个方面,内容庞大,主讲教师在深入掌握教学内容的基础上,通过精心筛选案例,充分发挥古今中外案例在教学中的作用,以帮助同学们掌握相关知识。3.探讨现实热点,提升分析能力。本门课程注重理论与实践的结合,主讲教师在授课中采用了众多现实农业经济热点问题,通过多种方式引导学生了解这些热点问题的背景,利用经济理论解释其背后的成因,探讨破解难题的思路,切实在理论与实践中注重提升学生们的综合分析能力。六、适宜对象本课程适用于农林经济管理、农村区域发展、农业院校其他经济类、管理类专业和对农业经济有兴趣的本科学生,广大涉农人员以及关心农业现代化的各界人士。七、参考资料1.李秉龙,薛兴利主编,农业经济学(第四版).北京:中国农业出版社,2021年2.孔祥智主编,农业经济学.北京:中国人民大学出版社,2014年3.李周主编,农业经济学.北京:中国社会科学出版社,2017年
摘要网盘离线播放可以解放你的储存空间,让影音畅行无阻。本文将从四个方面对网盘离线播放进行详细阐述:一,介绍网盘离线播放的概念和原理;第二,探讨网盘离线播放的优势和好处;第三,介绍常见的网盘离线播放工
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2024年10月23日,数学与信息科学学院邀请超星集团超星集团课程研究中心课程总监孙磊开展“一平台两系统”在线课程建设和申报的主题讲座,本次活动由学院副院长陈仲珊主持,得到了学院相关课程团队的大力支持,《Python程序设计》《AI智慧办公》《数值分析》《数据库技术与原理》四个课程组的骨干教师积极参加本次活动。“一平台两系统建设工程”是江苏省贯彻《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》,落实国家教育数字化战略行动,进一步推进江苏高等继续教育高质量发展而实施的专项工程。孙磊老师介绍了第三批次“一平台两系统”在线课程资源征集精神,从“课程信息与定位”、“课程内容与组织”、“教学资源与工具”、“教学活动与评价”、“教学视频与规范”五个维度,详细分析“一平台两系统”在线课程建设指标和建设要求,对四门课程的申报问题进行交流,并提出针对性的建议。本次活动旨在激励课程团队积极参与课程资源的建设和优质在线课程资源的认定,为后续开展智慧课程、数字化课程、产教融合课程等奠定基础。同时,学院也将以此为契机,继续深化学历继续教育教学改革,加强学历继续教育内涵建设,提升教学质量,赋能我校继